Kultúrne cesty Európy
- Každá skupina si vyberie 1 z viac ako 30 európskych kultúrnych trás zo sekcie Kultúrne trasy na webovom portáli Rady Európy.
- Ich úlohou je vytvoriť prezentáciu o význame kultúrneho dedičstva pre triedu mladších žiakov na základe zvolenej trasy.
- Vedia opísať rôzne aspekty dedičstva týchto ciest, vrátane materiálneho a prírodného dedičstva, zvykov a tradícií a dokonca aj jedla.
- Tieto informácie potom použijú ako východiskový bod pre vlastnú webovú stránku alebo digitálnu prezentáciu. Tam by mali jednoducho vysvetliť európsku históriu a kultúrne dedičstvo zvolenej trasy, ako aj jej kultúrne a umelecké zvyky, kultúrny cestovný ruch a trvalo udržateľný kultúrny rozvoj.
Route of St. Martin of Tours, a certified cultural route of the Council of Europe (2005), connects major European cities that have significant architectural cultural heritage linked to the cult of Saint Martin of Tours in ten European countries.
Saints Cyril and Methodius, the co-patrons of Europe, are symbols of cultural dialogue between Eastern and Western Christianity. They are considered to be the two most influential missionaries, having played a principal role in introducing Christianity and developing culture in Slavic countries. The cult of the patrons of Europe and their message...
Krátkodobé školiace podujatie zamestnancov sa uskutočnilo v dňoch 18.10.2021 do 21.10.2021. V daných dňoch hosťujúca škola ZŠ a MŠ Bystřice privítala partnerov z vysielajúcich partnerských škôl z Portugalska, zo Slovenska a Španielska. Z hosťujúcej školy sa skupine účastníkom venovala koordinátorka a dvaja učitelia zapojení do aktivít projektu. Z vysielajúcich škôl sa podujatia zúčastnili koordinátori a učitelia zapojení do aktivít projektu. Práve ZŠ s MŠ bola zodpovedná za krátkodobé školiace podujatie zamerané na jednu z aktivít ART – umenie. Spoločné podujatie rozšírilo vedomosti o Európskom kultúrnom dedičstve hosťujúcej krajiny. Realizované aktivity boli zamerané práve na tému umenie a získanie väčšieho prehľadu o umeleckých dielach, národných umelcoch, slávnych maľbách, čím sme si zvýšili povedomie o hodnote kultúrneho dedičstva ako prostriedku na spájanie minulosti a prítomnosti, zároveň ocenili kultúrnu rozmanitosť a objavili spoločnú históriu a hodnoty. Rozvíjali sme vzájomnú úctu a porozumenie. Počas krátkodobého školiaceho podujatia hosťujúca škola usporiadala workshop Moderného umenia, kde sme sa bližšie oboznámili s rôznymi technikami, získali nové námety a vyskúšali prácu s hlinou. Zoznámili sme sa s priestormi školy, oboznámili s organizáciou školského roka, školským systémom, organizáciou vyučovania a projektovou činnosťou na škole. Spoznávali sme obec v ktorej sa škola nachádza. Navštívili sme múzeum MUZIC, ktoré je súčasťou obce. Návštevou environmentálneho centra URSUS, sme si rozšírili svoje vedomosti o pohorí Beskýd jeho faune a flóre. Navštívili sme Regionálne informačné centrum Gotic v Mostoch u Jablunkova, kde prebiehala výstava fotografií a krátkou prechádzkou spoznali bod, kde sa nachádzajú tri hraničné kamene v oblasti Hrčava – Česko, Slovensko a Poľsko. Krátkou prehliadkou sme sa oboznámili aj s opevnením Veľké Šance. Históriou a umením sme pokračovali aj návštevou múzea v Třinci a kaštieľa vo Frýdku Místku. V Dolnej oblasti Vítkovíc zapísanej v zozname Európskeho kultúrneho dedičstva v Ostrave sme navštívili Bolt Tower – architektonické dielo českého architekta Josefa Pleskota. Počas spoločných aktivít sme spoločne so skupinou účastníkov prešli aktivity zamerané práve na umenie a získali nové nápady a inovácie do vzdelávacieho procesu.
The short-term teachers meeting took place from 18.10.2021 to 21.10.2021. On the given days, the visiting school ZŠ a MŠ Bystřice welcomed partners from Portugal, Slovakia, and Spain. From the host school, a coordinator and two teachers took part in the meeting group. From the other partner schools, the meeting was attended by coordinators and teachers involved in the project activities. Primary school in Bystřice was responsible for a short-term meeting focused on one of the main activities - ART. The meeting members enriched their knowledge of host country's European cultural heritage. The implemented activities were focused on the topic of art and gaining a greater overview of works of art, national artists, famous paintings, which raised awareness of the value of cultural heritage as a means of connecting the past and present, while appreciating cultural diversity and discovering common history and values. We have developed mutual respect and understanding. During the short-term meeting, the host school organized a Modern Art workshop, where we got acquainted with various techniques, got new ideas and tried working with clay. We got acquainted with the school premises, with the organization of the school year, the school system, the organization of teaching and project activities at the school. We got to know the village where the school is located. We visited the MUZIC museum, which is part of the village. By visiting the URSUS environmental center, we have expanded our knowledge of the Beskydy Mountains, its fauna and flora. We visited the Gotic Regional Information Center in Mosty u Jablunkova, where an exhibition of photographs took place and we walked to the Hrčava area where are three boundary stones - the Czech Republic, Slovakia, and Poland. We got acquainted with the fortifications of Veľké Šance with a short tour. We continued by learning about history and art by visiting the museum in Třinec and the manor house in Frýdek Místek. In the Lower Vítkovice area inscribed on the European Cultural Heritage List in Ostrava, we visited the Bolt Tower - an architectural work by the Czech architect Josef Pleskot. During the joint activities, together with a group of participants, we went through activities focused on art and gained new ideas and innovations in the educational process.
V dňoch 6.6.2022 - 12.6.2022 sa uskutočnila Krátkodobá výmena skupín žiakov v Českej republike zameraná na umenie. V priebehu týždňa žiaci navštívili MUZIC - regionálne múzeum, kde im lektor premietol viacero dokumentov o vzniku múzea. Tvorivý workshop, na ktorom žiaci vytvárali rôzne typy áut aj model Tatry, bol prínosom pre zmiešané skupiny žiakov. Z korkových zátok sa vyrobili obrazy Tatry a 3D Tatra. Spoločne navštívili Technické múzeum Tatra Kopřivnice. Videli viac ako 60 modelov osobných a nákladných automobilov Tatra. Druhou zastávkou bol hrad Hukvaldy, tretia najväčšia zrúcanina hradu v Českej republike. Jeho história sa začala v roku 1285. V súčasnosti je to prírodná pamiatka "Hradní vrch Hukvaldy". Významnou osobnosťou, ktorá je spojená s hradom Hukvaldy, bol hudobný skladateľ Leoš Janáček. Spoznali historické centrum mesta Olomouc, kde videli niekoľko fontán - Jupiterova, Neptunova, Arionova, Herkulova, Ceaserova, budovu radnice - Orloj, Stĺp Najsvätejšej Trojice. Navštívili Štramberk a Štramberskú Trúbu. Výhľad na okolie Beskyd bol čarovný. Pre svoju malebnosť je toto mestečko nazývané "Moravským Betlémom". Navštívili "Valašské muzeum v přirodě", ktoré reprezentuje ľudovú architektúru Moravského kraja. Drevené mestečko ukazuje spôsob života na dedine na prelome 19. a 20. storočia. Jadro múzejného areálu tvorí "Radnice, Billův měšťanský dům a hospoda u Vašků. Na tradičných Radovánkach deti odprezentovali pripravené tance. Slováci ukázali, ako sa tancuje karička, Česi zatancovali polku, Portugalci naučili partnerov dame um beijinho a Španieli naučili žiakov sevillanas. Podvečer čakalo žiakov stretnutie v rodinách, kde strávili niekoľko nezabudnuteľných hodín. Z rodín sa žiaci vrátili plní nových zážitkov. V závere týždňa spoločne zaspievali piesne - "Za gorami, za lasami, Beskyde, Beskyde, Ó malhão, ó malhão, Madrid, Odam še neodam.
From June 6, 2022 to June 12, 2022, a short-term exchange of groups of students took place in the Czech Republic, focused on art. During the week, the students visited MUZIC - a regional museum, where the lecturer showed them several documents about the creation of the museum. The creative workshop, in which students created different types of cars and the Tatra model, was beneficial for the groups of students. Pictures of the Tatra car and 3D Tatra car were made from corks. Together they visited the Tatra Kopřivnice Technical Museum. They saw more than 60 models of Tatra cars and trucks. The second stop was Hukvaldy Castle, the third largest castle ruin in the Czech Republic. Its history began in 1285. Currently, it is a natural monument "Hukvaldy Castle Hill". The music composer Leoš Janáček was an important personality associated with Hukvaldy Castle. They visited the historical center of the city of Olomouc, where they saw several fountains - Jupiter's, Neptune's, Arion's, Herkul's, Caesar's, the town hall building - Orloj, the Holy Trinity Column. They visited Štramberk and Štramberská Trúba. The view of the Beskydy area was magical. This small town is called the "Moravian Bethlehem" because of its beauty. They visited the "Wallachian Museum in Nature", which represents the folk architecture of the Moravian region. The wooden town shows the way of life in the village at the turn of the 19th and 20th centuries. The core of the museum complex consists of the "Town Hall, Bill's Burgher's House and the pub at Vašků". At the traditional festivities of the "Radovánky", children presented prepared dances. The Slovaks showed how to dance the "karička", the Czechs danced the "polka", the Portuguese taught their partners "dame um beijinho" and the Spanish taught the students "sevillanas". In the evening, the students had a meeting with their families, where they spent several unforgettable hours. The students returned from their families full of new experiences. At the end of the week, they sang these songs together: Za gorami, za lasami, Beskyde, Beskyde, Ó malhão, ó malhão, Madrid, Odam še neodam.
